LERNENMITLINKS
LEGASTHENIE
DYSKALKULIE
LERNDIDAKTIK
Legasthenie und Dyskalkulie
Was haben Einstein, Walt Disney, und Bill Gates gemeinsam?
Ja- sie sind Legastheniker! Und nein - niemand würde sie mit Begriffen wie Schwäche oder Störung in Verbindung bringen, nicht wahr?
Genau das ist Legasthenie oder Dyskalkulie nicht! Legasthene und dyskalkule Menschen haben nur einen anderen Blick auf die Dinge.
Das ist für viele Tätigkeiten positiv - nur leider nicht für das Lesen, Schreiben und Rechnen, damit haben sie größere Probleme als andere Menschen. Aber ein individuelles Training nach der AFS- Methode mit Schulung der Aufmerksamkeit, der Sinneswahrnehmungen und der Symptome verbessert die Leistungen in den Kulturtechniken.
Lerndidaktik
- Lernstrategien erarbeiten - Lernen lernen
- Lerntyp bestimmen- Wie lerne ich am leichtesten?
- Lernstress abbauen
- Überforderung vorbeugen
- Prüfungsangst besiegen
- Blackouts verhindern
- Zeitmanagement erlernen
- Selbsteinschätzung üben
- Motivation aufbauen
- Selbstvertrauen stärken
Erwachsenen-training
Die Schulzeit ist schon länger her? Schon damals war das Lernen nicht unbedingt Ihre Lieblingsbeschäftigung?
Und jetzt sollen oder wollen Sie etwas Neues lernen oder eine Prüfung ablegen und bräuchten dazu Unterstützung?
Wertschätzend und einfühlsam aber dennoch mit einer großen Portion Humor unterstütze ich Sie gerne dabei, Ihr Ziel zu erreichen!
Lese-
Rechtschreib-
Rechen-
schwäche
Im Gegensatz zur Legasthenie und Dyskalkulie, die in erster Linie genetisch bedingt sind, rufen äußere Umstände diese zeitlich begrenzten Leistungsminderungen hervor.
Längere Krankheit, Umzug, Schulwechsel, Mobbing, Trennung der Eltern, Todesfälle in der Familie oder im Freundeskreis- die Ursachen dafür können vielfältig sein.
Damit wenigstens die schulischen Schwierigkeiten einfacher zu meistern sind, biete ich qualifiziertes Training am, um systematisch fehlende Grundlagen zu erarbeiten und individuelle Fehler zu minimieren.
Sinneswahrnehmungstraining im Vorschulalter
Legasthenie und Dyskalkulie sind in hohem Maße erblich bedingt. Fällt im Vorschulalter eine Disposition dahingehend auf, kann ab einem Alter von ca. 4 Jahren begonnen werden, die Teilleistungen der Sinneswahrnehmungen auszutesten und mittels altersadäquaten, lustigen Spielen zu verbessern. Dies erleichtert den Kindern den Einstieg ins Schulleben und das Erlernen der Kulturtechniken. Die Austestung zur Frühförderung biete ich kostenlos an..
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